Nach dem Ersten Weltkrieg starten Pädagogen wie Maria Montessori, Célestin Freinet, Ovide Decroly oder Alexander S. Neill im traumatisierten Europa ein revolutionäres Projekt: Mit einem neuen Unterrichtskonzept wollen sie die Welt verän...
Au lendemain de la Première Guerre mondiale, des pédagogues d’un nouveau genre forment le projet révolutionnaire de changer le monde en faisant évoluer l’école. Dans une Europe traumatisée par la Première Guerre mondiale, des pé...
In a Europe traumatized by the First World War, educationalists point the finger of blame: the school, which produced “brave soldiers”. The task now is to build peace and develop a new education for a generation of children who, it is h...
